i-pop mini (初回限定盤) (CCCD)
レビュー ![]() 王道のアイドルポップス
由衣ちゃんはデビュー曲が「雨」のカバーでした。
その時点で彼女の音楽の方向性は定まっていたのかなと。 シングルでも思っていたことですが、由衣ちゃんの甘くて透る声と、80年代を思わせるアイドルポップの楽曲が非常にマッチしています。 シングルも一纏めになっているし、ミニアルバムとは言え、全体を漂うアイドルポップスの王道とも言える雰囲気は凄い。 初回のDVDも、由衣ちゃんのいい表情が満載です。 青春の薫り漂うアイドルPOPなミニアルバム。
これぞ「由衣緒正しきアイドル」と言える、青春の薫り漂うアイドルPOPなミニアルバム。
実際、彼女の甘い声と丁寧に作られた楽曲がマッチして中々の佳作といえるアルバムに仕上がっている。シングル4曲、カップリング1曲、新曲が3曲の計8曲。アイドルが好きでも、そうでなくてもお勧めの1枚。初回版には「愛は勝つ」のDVDが付き、日なたのような彼女の笑顔も楽しめます。
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クリエーターは「市川由衣」「コトワカナデ」「仮谷佳未」「イズミカワソラ」「森高千里」「森由里子」「青柳美奈子」「KAN」「路川ひまり」「オオヤギヒロオ」「内田哲也」です。 この商品を買った人は他にも「キラ・キラ(初回限定盤)(CCCD)(DVD付)」、「雨 (初回) (CCCD)」、「i-clips [DVD]」、「市川由衣 「 YUIリスト宣言Perfect HIPER 」 [DVD]」、「きみにしか聞こえない [DVD]」、などにも興味を持っています。 i-pop mini(通常盤)(CCCD)
レビュー ![]() 由衣ちゃんが好きな人なら☆
僕も由衣ちゃんのCDは初めて聞いたんですが、1曲目のキラ・キラから由衣ちゃんの歌声に聞き入ってしまいました。
元気な曲もしっとり系な曲もうまい具合に歌えているのではないかと思います★ 由衣ちゃんのファンの人はもちろん、少し興味を持ったという人も聞いてみる価値ありです。 最高ですねぇ。
市川由衣ちゃんファンの僕にとってはホント最高の一品です。
ホント気に入りました。
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クリエーターは「市川由衣」「コトワカナデ」「オオヤギヒロオ」「イズミカワソラ」「森高千里」「森由里子」「青柳美奈子」「KAN」「仮谷佳未」「路川ひまり」「内田哲也」です。 この商品を買った人は他にも「i-clips [DVD]」、「フジテレビ ビジュアルクイーンオブザイヤー’02 「市川由衣」 [DVD]」、「市川由衣写真集『いちかわさん』(DVD付)」、「特命潜入! 赤川次郎ミステリー4姉妹探偵団の秘密 [DVD]」、「大声ダイヤモンド(DVD付)」、などにも興味を持っています。 新鯨道 [DVD]
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クリエーターは「旭正嗣」「神保悟志」「井坂俊哉」「奈良坂篤」「真勝國之」「潮哲也」「木村栄」「内田勝正」「堀田眞三」「新藤栄作」「小沢仁志」です。 この商品を買った人は他にも「新・鯨道~侠魂~完結編 [DVD]」、「実録 鯨道外伝 [DVD]」、「「相棒」特命調書」、「実録・鯨道7 [DVD]」、「刑事マガジン Vol.6 (タツミムック)」、などにも興味を持っています。 検証・地方分権化時代の教育改革 教育改革を評価する―犬山市教育委員会の挑戦 (岩波ブックレット)
レビュー ![]() 教育改革は現場の専門性から
7人の教育社会学者と1人の学校臨床学者が、2005年に実施した愛知県犬山市(石田芳弘市長)の教育改革のシステム評価を全国に発信するために、翌年に刊行した小著。犬山市では、市教委(瀬見井久教育長)主導で、現行制度の枠組みの中で、義務教育として果たすべき学校の役割を、市内全ての学校で、現場の教師の専門性を高めることを通じて、最大限地道に発揮する方向へと教育現場を支援し、方向付ける教育改革が、1997年以降行われた。それは行政の財政支援による市教委事務局の強化と、授業改善と学校運営の改善とを連動させた学校の自立(副教本づくり、少人数学級と学び合いの授業、二学期制等)を二本柱とする。著者達は、表紙裏にあるようなシステム評価プロジェクトによって、これらの改革の成果を数量データにより検討し、学び合い型授業が教育格差を縮小する上で一定の効果を持っていることを、明らかにする。また、改革の担い手意識(教師間の支え合いと関連)と改革対象意識という二つの因子を基に、教師を積極的関与層、改革逆説直面層、担い手意識希薄層に分け、それぞれの改革への評価をまとめている(総体として見ると比較的評価が高いが、改革の速さや負担への不満もある)。保護者も、少人数授業・TTは支持しつつ(この点で階層的な偏りは見られない=それぞれが異なる希望を読み込んでいる)、学習意欲の改善については厳しい見方をしている。更に著者達は、自らの評価法の在り方をも検討対象とし、調査項目とその並べ方の設定、個人の特定の是非、評価する者−される者という関係の逆転の可能性等について、ときに市教委との議論を繰り返しつつ、検討を加えている。それは著者達の提示する、ネットワーク型行政モデルに関連している。最後に、著者達はこの結果を昨今の教育改革の潮流の中に位置づけ、その課題をも探っている。
検証・地方分権化時代の教育改革 教育改革を評価する―犬山市教育委員会の挑戦 (岩波ブックレット)を見てみる
クリエーターは「苅谷 剛彦」「山田 哲也」「内田 良」「藤田 武志」「松田 洋介」「安藤 理」「清水 睦美」「堀 健志」です。 この商品を買った人は他にも「脱「中央」の選択 地域から教育課題を立ち上げる (岩波ブックレット662)」、「全国学力テスト、参加しません。」、「教育改革のゆくえ―格差社会か共生社会か (岩波ブックレット)」、「イギリス「教育改革」の教訓―「教育の市場化」は子どものためにならない (岩波ブックレット NO. 698)」、「公立小学校の挑戦―「力のある学校」とはなにか (岩波ブックレット (No.611))」、などにも興味を持っています。 オバマの英語 徹底トレーニングブック
レビュー ![]() ☆☆☆☆の後の五つ目の☆は、購入者自身がつける本
この本では、オバマ大統領が主役ではない。英語学習者である”あなた”が、この本をどう活用するかが問われています。それを助ける鬼コーチが本書であると感じます。
1.ACT01〔第1幕〕 見開き2ページ4段組で、最左端が柴田元幸氏のオバマ就任演説の解説。過去の大統領演説を想起させる文章が多い。歴史的な背景も、英語の理解には必要だと痛感させられます。 最右端は、単語・イディオムの和訳。単語は単語集でなく、ある目的のために創造された意味のある言葉の集まりで憶える方が定着率が高そうと感じました。(「あのオバマ就任演説にも使われていた、あの単語だ!」 食べたことのある物の匂いをかげば、味を思い出す・・・あの感じかもしれません。) 2.ACT02〔第2幕〕 私は、この第2幕の”同時通訳者・柴原智幸氏特製 就任演説をモノにするトレーニング”をお目当てに購入しました。シャドーイングがリスニング力の向上にも効果があるとはよく聞きますが、具体的なトレーニングの指導書が少ないと感じていました。 ”「音の壁」を崩すコツ”は、柴原先生のお声が聞こえてきそうなくらい懇切丁寧な指導で、英語初心者の私にとっては目からウロコの事が多いです。 CDを漫然と聞けば、長々とした演説と、少し間をあけた演説・合図音の入った演説が聞こえてくるだけです。本の解説を読んで、読者が実際にシャドーイング・リピーティング・区切り通訳をしてこそ、本当の価値が出てくる本だと思います。 各方法についての基礎知識があれば、すぐ使えます。これらの方法にトライして挫折したかた向きかもしれません。私の成果がまだ書けないことがもどかしいですが、絶対今度は・・・の意気で頑張ります。 ☆☆☆☆の後の五つ目の☆は、購入者が握っているように思えます。
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クリエーターは「柴田元幸」「柴原智幸」「内田樹」「町山智浩」「明川哲也」です。 この商品を買った人は他にも「新版 底抜け合衆国 ~アメリカが最もバカだった4年間」、「さよなら、愛しい人」、「1日1分レッスン!新TOEIC Test千本ノック!2 (祥伝社黄金文庫)」、「オバマ・ショック (集英社新書 477A)」、「「おじさん」的思考」、などにも興味を持っています。 |